产教融合+，标注教育创新生态的新方位
发布时间：2017-01-11 来源：教育部学校规划建设发展中心
变化本身是永恒。在驶向产教深度融合的海面上，中心建设适应创新驱动发展的“大舰船”也在不断变化它的经纬度。
变中求新，新中求进，进中突破。2016年中心落实教育部的决策部署，做出产教融合+的科学规划，提出把汇聚创新要素，推动教育变革作为核心使命，把搭建产教融合、校企合作平台作为重要突破口，开启构建以产教融合为核心的服务价值链，以新的有力作为标注教育创新生态的新方位。
速度，构建行业领先群集发展平台
新方位带来新速度。中心落实国家重大发展战略，以平台化发展思路，构筑研究与数据平台、产教融合发展平台、绿色发展平台和教育金融服务平台，而这四个平台又构成中心汇聚教育创新要素的大平台，在速度换挡节点，中心构建行业领先企业＋高校＋中小企业群的产教融合发展平台，在整体战略和业务格局中，意义重大。
责任，承担国家教育改革创新任务
新方位带来新责任。2016年，受教育部规划司委托，，中心承担“十三五”产教融合发展工程的评审与实施工作，去年一年完成120多所院校申报材料的初审工作。申报教育部《应用型高校绩效评价研究》和《产教融合发展工程项目信息服务平台建设方案研究》等重大课题，服务工程建设。此外，开发应用型高校建设信息服务平台，依靠信息化手段对项目院校展开跟踪和不定期检查，有力保障项目的实施质量。
动力，设计品牌项目助推高校改革
新方位带来新动力。中心聚焦国家五大发展理念和创新驱动战略，对接国家战略性新兴产业，聚智 “大舰”战略、美学工业、工作科学、绿色教育、“智库+”等创新理念，联合行业知名企业，先后设计开展了一系列产教融合品牌项目，培养国家急需领域的复合型人才，成为国家推动教育改革的“试验田”，有力推动高校变革，形成产教融合发展体系化运作格局和协同创新网络。
