粤港澳大湾区建设，作为中国积极推动区域合作的一个重要决策，对于支撑“一带一路”建设，推动港澳参与国家发展战略，保持国家长期繁荣稳定具有重要意义。

2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通。一桥连三地，天堑变通途。大桥开通对推进粤港澳大湾区建设具有重大意义。

启程：打造大湾区教育合作“共同体”

粤港澳大湾区的发展离不开科学技术的创新，人才、教育是带动科技、工程、推动创新的重要动力。就在刚刚，关乎粤港澳大湾区教育协同发展的桥梁也“通车”了！

6月29日，由教育部学校规划建设发展中心主办、广州市番禺区教育局承办、番禺区推进粤港澳大湾区建设领导小组、中国教育智库网、广州加拿大国际学校等单位协办的粤港澳大湾区教育协同发展研讨会在广州市番禺区成功举办。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋，国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力，中国教育发展战略学会副会长兼学术委员会常务副主任、儿童教育与发展专业委员会理事长周满生，广州市教育局党组书记、局长樊群，广东教育学会会长，广东省教育厅原副厅长、巡视员李学明，广州市番禺区委常委、区政府党组副书记崔学军，广州市番禺区政协副主席、区教育局党组书记、局长冯润胜，广州教育学会会长、广州市教育局原副局长吴强，惠州经济职业技术学院院长肖建彬，中山市教育工委书记、市教育和体育局局长李嘉颖，香港教育大学副校长李子建，香港金融管理学院院长郭启兴，澳门旅游学院院长黄竹君，澳门特别行政区教育暨青年局中学暨技术职业教育处处长梁怡安，香港教育行政学会会长、香港初等教育研究学会主席李少鹤，香港教育工作者联会副主席杜家庆等领导出席了会议，参加研讨会的嘉宾还有粤港澳大湾区各地教育部门领导、教育界专家学者、各学校和教育机构领导老师等400余人。

本次研讨会以“融合、创新、共享、发展”为主题，旨在搭建粤港澳大湾区教育和人才交流合作的平台,推动粤港澳大湾区教育互联互通、协同发展，力图构建大湾区教育“同心圆”，打造大湾区教育合作“共同体”，促进粤港澳大湾区教育向更高质量、更有效率、更加公平、更可持续方向发展，助力粤港澳大湾区建设。

合力：推进粤港澳大湾区教育协同发展

教育部学校规划建设发展中心陈锋在主旨报告中表示：“推进粤港澳姊妹学校的优势互补、合作交流，推进三地教育文化融合创新协同发展，是加快教育现代化，落实粤港澳大湾区国家战略的重要内容。我们正在和国内外的同事们一道，在科学理论指引下，在大量实践基础上，推进教育形态和学习形态变革，让教育改革真正服务于教育初心，服务于增进人民的幸福感。在促进粤港澳大湾区协同发展的过程中，在面向未来教育挑战上开展协同是一个重要契机，因为在这里更容易找到共同点、发力点，形成合力，并在迎接未来挑战过程中为世界教育提供中华民族的智慧和力量。”

希冀：来广州共谋教育发展大计

广州市教育局党组书记、局长樊群在开幕致辞中表示：“广州是中西文化的交汇地，有着独特的地理位置优势和悠久的岭南文化历史。面对粤港澳大湾区建设发展的新的重大历史机遇，广州要围绕着打造世界前列、全国一流、广州特色、示范引领的现代化教育为目标，培育提升科技教育文化中心功能，办好人民满意的教育。欢迎粤港澳三地共聚广州畅谈教育合作，共谋粤港澳大湾区教育发展大计。”

广州市番禺区委常委、区政府党组副书记崔学军表示：“希望以本次研讨会的召开为契机，粤港澳大湾区教育有关领域的专家学者和有识之士，碰撞思想、交流心得，粤港澳三地携手同行，共同努力，共同推动粤港澳大湾区教育协同发展。”

“咖”聊：粤港澳教育协同发展的重点是什么？

广东省社会科学院港澳台与国际问题研究部副主任、粤港澳大湾区研究院秘书长刘伟：“以建设人文湾区为导向，树立文化自信，推动中外文化交流互鉴，建立大湾区教育资源共享机制，重视粤港澳青少年的人文精神孕育。通过教育储备金、研学旅行、师资互换、数字经济、政府的公共文化投入以及民间力量的共建共享等，培养面向未来、走向世界的发展的人文精神，共享祖国繁荣发展的荣光。”

香港教育大学副校长李子建：“香港教育发展的特色以及香港在大学教育和国际教育方面的优势，并结合三地差异强调了粤港澳的教育协同发展的重点，需思考和鼓励粤港澳高校合作交流、共建实验室和交流中心、推动科研成果分享及商品化，推动香港学校与大湾区内学校缔结为姊妹学校等。”

广州市番禺区政协副主席、区教育局党组书记、局长冯润胜：提出了推动粤港澳大湾区教育协同发展的番禺行动计划，就三地学前教育、中小学教育、职业教育等领域的交流合作提出了番禺思路，体现了番禺地方智慧和担当，阐述了番禺与港澳教育协同发展的具体措施，迈出了从理论到实践，从战略到现实的宝贵第一步。

对话：关于大湾区教育如何协同发展的共识

研讨会上，中国教育发展战略学会副会长兼学术委员会常务副主任、儿童教育与发展专业委员会理事长周满生，广州教育学会会长、广州市教育局原副局长吴强，香港教育工作者联会副主席杜家庆，教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智，广州市教育研究院副院长查吉德，广州市番禺区教育局副局长曾敏，佛山市南海区教育发展研究中心主任禹飚，中国教育智库网总负责人、未来学校研究院执行院长郑德林，中山大学政治与公共事务管理学院副教授、粤港澳发展研究院研究员许长青等9位领导嘉宾围绕“大湾区教育协同发展”进行了圆桌对话，大家一致认为：

■ 推进粤港澳大湾区发展，教育是基石，需结合三地实际，进行优势互补；

■ 加强教育合作，扩大教育开放，推动教育协同与创新可持续发展，通过设立教育特区，打造国际科技创新中心；

■ 力推资源共建共享，促进三地紧密协同、务实合作，积极探索三地教育协同创新发展的新路径；

■ 加大师资建设，加强人才与科技的交流，打造湾区教育和人才高地，谋求湾区教育的高质量发展。

本次研讨会还设了职业教育、学前教育、中小学教育、国际教育等四个分会场，就各自领域进行了积极探索，以促进湾区教育优势互补、合作创新，推动大湾区教育质量的提升和教育生态的完善。

签约：大湾区教育有了一道沟通桥梁！

研讨会现场，还举行了大湾区职业教育专业合作和实践基地建设启动、粤港澳大湾区姊妹学校（幼儿园）缔结以及粤港澳大湾区教育协同发展联盟启动仪式，来自粤港澳三地的20多所学校和幼儿园现场签约。

粤港澳大湾区教育科技协会会长陈秀群认为：“两大项目的启动，有助于推动大湾区教育互联互通，融合发展。粤港澳大湾区教育协同发展联盟的成立，意味着大湾区教育多了一道沟通的桥梁，三地教育界势必会更加紧密地连在一起，汇聚起大湾区教育建设的磅礴力量。”

本次研讨会为粤港澳大湾区教育协同发展搭建了一个重要平台，有助于粤港澳三地教育互联互通，共建共享，取长补短，形成更加紧密的合作关系，构建协同育人和协同创新机制，打造教育和人才高地，扎实推进粤港澳大湾区建设。

（通讯员 张宁）