为贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实《中国教育现代化2035》，深入推进未来学校研究与实验计划，推动儿童教育适应时代、面向未来、创新发展，使基于新一代信息技术的重大教育创新成果惠及更多儿童，2019年，教育部学校规划建设发展中心发起了“立幼学•育未来”未来学校实验公益捐建项目。

让教育创新成果惠及巴彦淖尔地区儿童

2020年1月14日，“立幼学•育未来”未来学校实验公益捐建项目在内蒙古自治区巴彦淖尔临河区落地。巴彦淖尔市幼儿园、临河区第三幼儿园等16所幼儿园将启用“中幼多维智能学习空间” 和“中幼在线”等最先进、最智能现代化的幼学装备，河套学院也将同步启动课题研究工作。此次捐建将全面提高巴彦淖尔地区的学前教育质量，为区域教育水平的整体提升打下坚实的基础，更多创新性产品、技术和课程也将惠及巴彦淖尔地区儿童。 

在新时代，如何让每朵花蕾都能绽放最美的笑颜，满足人民群众对幼有所育的美好期盼，是“未来学校研究与实验计划”的努力方向。

教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣表示：“ ‘中幼多维智能学习空间’是中心‘未来学校研究与实验计划’的重大创新成果，体现了未来教育的发展方向，对学前教育创新及人才培养影响深远。”他希望，通过未来学校实验公益捐建项目，吸纳更多的资源和力量参与到“未来学校研究与实验计划”中来，为中国儿童创造更好的学习环境和学习条件，让他们更快乐、更健康的成长。

此次捐建必将全面提升临河区乃至巴彦淖尔市地区学前教育质量

当前，巴彦淖尔正处于转型升级、推动绿色高质量发展的关键时期。临河区委副书记、政府区长张如红在致辞中表示，“立幼学•育未来”未来学校实验公益捐建项目,是支持开展未来幼儿园建设前沿探索研究，推动儿童教育适应时代、面向未来、创新发展的重大举措。此次捐建必将全面提升临河区乃至巴彦淖尔市地区学前教育质量，为教育发展水平的全面提升奠定坚实的基础。

巴彦淖尔地处祖国北疆，是“一带一路”的重要节点城市，是中国华北沟通大西北、贯通大西南、连接蒙古国的重要交通枢纽。巴彦淖尔市政府副秘书长徐敬先表示，捐建活动意义深远，必将极大缓解巴彦淖尔市学前教育现代化信息化教学设备不足等实际困难。搭建学前教育数字化智能化平台，将对进一步推动巴彦淖尔市幼儿教育课程开发和课题研究、提高幼儿园长及教师教学能力、促进新时代儿童全面发展，进而大幅度提升学前教育发展质量。

延伸阅读——“未来学校研究与实验计划”：更好推动儿童教育高质量发展

如何更好的推动儿童教育高质量发展，成为我们要解决面向未来、面向新的挑战的重大课题。2017年10月10日，教育部学校规划建设发展中心正式发布“未来学校研究与实验计划”。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示，做好未来学校研究与实验计划的实施要从这三个方面出发：一是研究如何更好的去服务儿童发展、教育理念、结构体系、学校形态的变革以及这一系列变革所带来的管理、教学、课程等变化；二是以实验学校作为依托，推进实验区建设，将既有内容付诸实践；三是将产品设备、技术解决方案等作为依托，最后实践下去。三位一体，才能支撑起未来学校的研究、发展。

两年多来，教育部学校规划建设发展中心围绕深入推进未来学校研究与实验计划，探索建立未来学校的基础框架，启动“未来学校创新发展课题研究”工作，累计立项147项研究课题，回收416个《未来学校指南》条目，课题单位覆盖全国27个省份。经过2年的课题研究，集成了数百所高校、研究机构中小学、幼儿园及企业资源，汇集了一支600余人的专家团队，建立了覆盖规划设计、课程教学、后勤（保育）等专业分组的“未来学校研究与实验计划”专家委员会。同时，启动了青少年实践与劳动教育、学前教育智能课程等课题研究工作。