《教育事业统计工作优秀案例》已于近期正式出版，其电子版已在全国教育事业统计在线培训上线，即将在中国教育统计网、教育统计服务平台同步上线。

即日起，我们将择取优秀案例陆续推出，敬请关注！ 

本期为您带来四川大学《教育事业数据统计分析平台实现智慧统计》。

在日常统计工作中，你是否遇到过这些头痛的问题：

◆ 涉及的部门广、数据源多，数据互相打架，剪不断理还乱

◆ 报表编制、填报、审核、汇总，全靠手工操作压力山大

◆ 参考用的填报说明、指标内涵解释，来回翻查手忙脚乱

◆ 数据填报进度不透明、不掌握，全靠人工电话反复催促

◆ 无法快速提供数据参考，工作模式好像“盲人摸象”

◆ 缺乏数据分析报告，数据无法转化为各类有效信息

◆ ……

我们不仅要具备发现问题、提出问题的能力，还要有综合运用新技术、新手段，多维度调动资源，高效低耗处理复杂问题的能力；不止于收集填报数据，还能深入挖掘分析数据，为决策和建设提供依据。四川大学的探索给我们提供了很好的参考。

教育事业数据统计分析平台实现智慧统计

四川大学信息管理中心 秦海江

四川大学充分利用大数据优势，建设教育事业数据统计分析平台，实现包括元数据级采集、任务分解、在线协同填报审核、采集进度实时跟踪、在线填报服务、多级数据自动汇总、多表关联校验、在线催报（Ａpp、短信）、数据采集量化统计、智能报表、数据仓库、主题数据分析报告等全流程统计信息化。在数据精细化统计、存储、治理、服务、分析解读、决策参考、数据共享等方面进行了有益的探索实践。

实现全流程信息化的智慧平台

基于对教育统计工作中核心问题的总结，以及对高校教育事业统计工作的全流程的梳理，四川大学智慧统计平台采用相应的工作流程，实现统计工作日常化、动态化、自动化等统计全流程信息化。充分利用大数据解决传统工作模式中的难点、痛点，探索新时代智慧统计工作方式。

创新智慧统计工作模式

多级统计任务分解

形成“教学基本状态数据库数据填报任务分解总表”。解决了高校教学基本状态数据来源不清、部门数据打架的问题，提高了全员协作能力和数据统计工作效率。

多级数据采集 数据逐级汇总

构建多部门数据采集，逐级汇总系统平台。彻底改变了以往手工方式逐级汇总模式，防止各部门人为干扰统计数据，提高了统计数据质量。

填报服务多样化

根据需要，在线查阅报表随表指标内涵解释、常见问题及答疑等信息，提高了填报效率。

填报进度实时跟踪

显示项目完成进度总览，及时掌握各级填报表单的填报信息、审核情况等，实现统计报表进度实时跟踪情况平台内定向、精准催报及统计服务。

提高统计咨询服务能力

统计数据多维度分析解读

利用智慧统计平台统计数据，按照分析模型进行数据分析解读，即时生成审核评估报告，形成数据分析解读报告，辅助学校科学决策。采用统计数据分析为学校教学评估、专业评估、教师评估等提供了数据参考，统计数据再利用得以大幅提升。

数据可视化展现应用

采用数据可视化，分类展现给校级领导、学院领导、学科／专业领导及其他教职工，提供对象化统计数据查询、分析解读。以领导驾驶舱、数据解读、趋势分析、预警分析等多形式、多维度图形化展现统计数据。

采用数据可视化，分类展现给校级领导、学院领导、学科／专业领导及其他教职工，提供对象化统计数据查询、分析解读。以领导驾驶舱、数据解读、趋势分析、预警分析等多形式、多维度图形化展现统计数据。