2025年，中心深入贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会、第十次全国对口支援新疆工作会议精神及中央农村工作会议精神，深入推进教育援疆、乡村振兴工作。
一、发挥规划咨询优势，支持新疆高等教育高质量发展
中心聚焦新时代党的治疆方略，围绕新疆经济社会发展与产业集群需求，5月12日，中心与新疆自治区教育厅、兵团教育局共同主办“中国—中亚产学研用合作会议”为进一步深化拓展新疆产学研用合作提供了新空间，推动实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。此外，中心持续推进服务新疆高等院校顶层规划设计，持续深化新疆第二医学院“十五五”及中长期发展规划咨询，助力其加速建成“特色鲜明、疆内一流、国内知名”的高水平医科大学。开展新疆政法学院、新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）扩容建设及事业发展规划论证服务，组织专家团队就学校顶层设计、特色专业建设、师资队伍培育、校园功能布局等开展专项论证，推动院校办学空间拓展与办学质量提升相协同。扎实推进院校升格及转设论证工作，为新疆职业大学、新疆铁道职业技术学院、新疆应用技术职业学院、兵团开放大学、新疆农业职业技术大学等5所院校开展专项论证，聚焦区域产业需求与教育短板，明确办学定位，构建特色专业体系，服务优化高等教育布局结构。
二、扎实推进对口支援，树立新疆高等教育标杆
中心积极发挥对口支援中国石油大学（北京）克拉玛依校区工作协调领导小组组长单位作用，围绕服务“一带一路”、国家能源安全、治疆方略及区域发展，打造直属高校异地办学与教育援疆标杆，为西部高教振兴和边疆发展注入新动力。
对口支援7年来，中心先后组织召开5次领导小组会议和工作小组会议，全面推动克拉玛依校区对口援建工作，累计选派231名银龄教师支援克拉玛依校区，有力补充了校区高水平师资队伍、提升了校区整体办学水平。截至2025年底，校区在校援建教师达203人，其中，银龄教师118人，援疆干部4人，对口支援教师28人，博士后22人，学科带头人31人，有力地优化了校区师资结构，缓解了师资紧缺难题，助力青年教师成长。援建高校深入参与校区学科建设，加强资源共享，校区重点学科显示度和影响力显著增强，科研创新展现新活力。
三、深化农校对接帮扶，助力产业与就业协同
中心全力推动乡村振兴工作。2025年，主动搭建的面向脱贫地区农副产品展示和在线销售的平台——农校对接精准帮扶采购平台，作为教育部助力乡村振兴典型案例入选《乡村振兴观察报告（2023—2024）》，并被中央广播电视总台宣传推广。
充分利用平台资源帮助教育部定点帮扶县河北青龙县、威县两县农副产品外销。2025年累计销售青龙县农副产品943.96万元，解决青龙县劳动力就业300人；销售威县农副产品52.45万元。在中国校园团餐联盟主办的“引领乡村发展 助力乡村振兴”主题会议上，宣讲推介两县特色农副产品，协助解决其他脱贫地区劳动力就业1316人。
积极推动青海治多县消费帮扶工作，多次与治多县围绕当地优势及特色农副产品进行交流，向四川师范大学、北京化工大学、吉林农业大学等高校推介治多县牦牛肉、藏羊肉产品，有效带动当地经济发展。
指导西藏萨嘎县做好教育“十五五”规划工作，赴日喀则市进行座谈调研，了解日喀则市及萨嘎县“十四五”教育事业发展成就与短板。开展数据分析工作，结合日喀则市及萨嘎县教育事业统计数据情况，测算其基础教育学龄人口规模、分学段分析办学条件与其他区县对比情况，为当地“十五五”规划做好数据支撑。
下一步，中心将充分发挥职能优势，深刻把握教育对口支援新疆工作的新形势新使命，全力推动支援新疆工作提质增效，不断创新服务模式，为推进乡村全面振兴、促进区域协调发展作出新的更大贡献。
（通讯员 白旭）
