中共中央政治局召开会议 研究部署党风廉政建设和反腐败工作 中共中央总书记习近平主持会议
2025-12-25教育部召开2025年终总结会
2025-12-19教育部党组书记、部长怀进鹏《人民日报》撰文:办好人民满意的教育
2025-12-17第二期“双高建设计划”暨职业教育综合改革试点推进会召开
2025-12-172025高校科技成果交易会在广州开幕
2025-12-17习近平对未成年人思想道德建设作出重要指示
2025-12-16教育部部署进一步加强中小学日常考试管理工作
2025-12-16关于组织开展首批“双碳”行业产教融合研究课题申报工作的通知
2025-12-25关于组织开展首批“数智课程设计师”研究课题申报工作的通知
2025-12-24关于组织开展“教育数字化与产教协同”专项课题研究的通知
2025-12-22关于公布专业大模型(ICT/智能制造/数字文创)赋能AI+应用型大学建设项目建设院校名单的通知
2025-12-02关于组织开展“人工智能+”教育教学重大专项课题研究的通知
2025-11-25关于第二批新质生产力产教融合创新课题立项的通知
2025-11-11关于第一批新质生产力产教融合创新课题立项的通知
2025-07-31多维赋能强根基 数智转型启新程——2025年教育事业统计培训工作圆满收官
2025-12-24关于“生命安全与健康教育读本赠阅及欺凌防治教育活动”虚假信息的公告
2024-11-13奋进“十五五”——服务自强卓越的高等教育体系建设 第十二届产教融合发展战略国际论坛盛大开幕
2025-12-04低空经济智慧学习工场/工信国际低空经济产业学院项目在第十二届产教融合发展 战略国际论坛正式发布
2025-12-16“高等教育、职业教育赋能中国宝武海外矿产开发教育培训出海”项目首期成果亮相第十二届产教融合发展战略国...
2025-12-16IFIE2025·分论坛一丨分类改革:特色发展建强大学体系
2025-12-11IFIE2025·分论坛二丨规划引领:数智赋能科学规划体系
2025-12-11平台导入滇西大,打造发展新引擎
2019-01-30新试验:“大平台+”赋能滇西大
2019-01-22专家组进校助滇西大“变轨超车”
2018-07-20专家组进校指导兰州文理学院应用型课程建设
2018-06-20专家组进校助推河北民族师范学院特色转型
2018-06-08专家组进校助力钦州学院打造转型样板
2018-04-23产教融合专家组赴滇西大指导工作
2018-03-21“教育之弦”卓越创新伙伴成员名单更新
2018-04-27中心印发《“教育之弦”卓越创新伙伴管理办法(试行)》
2016-10-28
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近日,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、体育总局等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》(以下简称《意见》)。
《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,大力践行健康第一教育理念,锚定强健学生体质、促进身心健康这一目标,改革发展学校体育这一主要路径,坚持问题导向、深化改革,注重系统集成、体系施策,勇于创新突破、注重实效,提出学生体质强健计划“二十条”举措,对深化学校体育综合改革进行系统部署,力求以高质量的政策供给,激发学校体育高质量发展新动能,推动各地各校切实增强学生身体素质,促进学生健康成长、全面发展,为教育强国、科技强国和人才强国建设提供坚实的人才支撑。
《意见》提出八个方面重点任务:一是深化体育教学改革,积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,一体化推进体育教学改革,构建学段衔接、目标一致、支撑有力的体育与健康课程实施机制。二是健全训练竞赛与人才培养体系,形成人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛的学校体育发展新样态,构建定位清晰、层级分明、衔接有序、优质高效的竞赛体系,探索纵向畅通、横向融通、能出能进、转换便捷、规范有序的体育人才培养机制。三是壮大体育骨干力量,建设国家级示范性学校(体育健康类),加强各级各类体育学校建设和管理,建设新型高校高水平运动队。四是改进体育监测评价,以激励学生参加体育锻炼、提升体质健康为目标,深化体育评价改革,完善体质健康监测体系,加强学生体质精准干预,实施大学生体质提升专项行动。五是加强师资队伍建设,探索构建以专职体育教师为主体、体育教练员为辅助、兼职体育教师(教练员)和社会力量为补充的新型体育师资队伍,加强培养培训,完善激励机制。六是强化条件保障,推动体育场地设施拓展升级,加强社会资源共用共享,探索实施数字赋能学校体育,强化体育活动安全保障。七是培育体育文化,树牢健康第一理念,弘扬中华体育精神,涵养阳光健康、拼搏向上的校园文化氛围,把体育贯穿人才培养全过程,融入校园生活全方位。八是推进社会协同,整合学校、家庭、社会育人资源,深化体教融合,加强体育与德育、智育、美育、劳动教育的融合,鼓励各地加强公共资源统筹,共同提升学生体质健康水平。
《意见》强调,加强和改进学校体育、增强学生体质是一项重大系统工程。要完善部门协同,教育、发展改革、财政、机构编制、人力资源社会保障和体育部门各负其责、形成合力。要加强组织保障,各地各校要把学生体质强健摆在突出位置,强化省级统筹,制定实施方案,健全多渠道投入机制,多措并举保障学校体育综合改革。要加强宣传推广,营造全社会共同促进学生身心健康的良好氛围。
